Mehr als ein Drittel eines Abiturjahrgangs fällt durch, eine Schülerin klagt öffentlich ihre Lehrer an, plötzlich diskutiert ganz Deutschland über eine Schule in Hagenow. Doch hinter dem viralen Streit steckt eine größere Frage: Wer trägt Verantwortung für den Bildungsschwund: Schüler, Lehrer oder ein Staat, der selbst nicht mehr weiß, wozu er eigentlich bildet?
Der Bildungsdiskurs in Deutschland leidet unter Missverständnissen und die Politik verstärkt mit fragwürdigen Reformen die Probleme des Schulsystems. Reformen scheitern, weil weder Schüler noch Lehrer noch Eltern wirkliche Veränderungen wollen.
In der niedersächsischen Gemeinde Edemissen hat kürzlich ein Elternbrief für Aufregung gesorgt. Darin sei unter anderem von „Doktorspielen“ die Rede gewesen, hieß es in Medienberichten. Die betroffene Kindertagesstätte, die den Brief verschickt hatte, weist die Vorwürfe zurück.
Zwischen August 2022 und September 2023 war ein Jugendlicher im Rahmen einer individual- oder erlebnispädagogischen Auslandsbetreuung in Spanien. Die Kosten beliefen sich auf rund 80.000 Euro. Die FPÖ möchte nun wissen, wie hoch die Gesamtkosten für diese Art der Betreuung sind und wie es um die Effizienz bestellt ist.
Das neue MDR-Sommerinterview mit dem Thüringer AfD-Fraktionsvorsitzenden Björn Höcke hat erneut die Gemüter erhitzt. Höckes Aussage, die Inklusion behinderter Kinder sei ein ideologisches Projekt, wurde von einigen Beobachtern direkt in eine behindertenfeindliche Haltung umgedeutet – doch die Linke macht es sich hier viel zu einfach.
Im konservativen Lager wird immer häufiger eine Kritik an der Frühsexualisierung der Kindheit geäußert. Nur selten wird jedoch spezifiziert, was eigentlich damit gemeint ist.
Der Bundesverband „Der Mittelstand“ beklagt eine zu hohe Abbrecherquote und eine sinkende Qualität bei Bewerbungen. Er fordert bundesweite Gegenmaßnahmen.
